主实体:抑郁症,关系:辅助治疗 ,尾实体:普通宣传教育
实体ID:7431347
待补充
方法 随机选择自2016年1月——2016年12月在我院因抑郁症进行治疗的患者80例,并按患者治疗的先后顺序将患者分为实验组与对照组,实验组(40例)采用认知疗法联合草酸艾司西普肽治疗抑郁症,对照组(40例)采用普通宣传教育联合草酸艾司西普肽治疗抑郁症,最