主实体:慢阻肺,关系:辅助治疗 ,尾实体:新型教育方式
实体ID:10545351
待补充
结论:新型教育方式可有效提升社区慢阻肺患者疾病知识知晓度,改善肺功能,是一种行之有效的教育模式,具有一定临床价值,值得应用推广.