急诊-辅助治疗-角色扮演教学

主实体：急诊，关系：辅助治疗 ，尾实体：角色扮演教学

实体ID:10321771

关系介绍

待补充

来源

角色扮演教学法在实习护生带教中的应用效果研究（中华医学会文献）

结论:对急诊实习护生开展角色扮演教学,对教学质量的提高以及护生学习积极性的激发有积极意义.