急性冠状动脉综合征-辅助治疗-健康教育
主实体:急性冠状动脉综合征,关系:辅助治疗 ,尾实体:健康教育
实体ID:2986574
目录
关系介绍[编辑]
待补充
来源[编辑]
人性化护理在急性冠脉综合征的实施与体会(中华医学会文献)[编辑]
方法 对200例急性冠状动脉综合征患者进行人性化的急救护理,心理问题护理和健康教育.
急性冠状动脉综合征病人焦虑的心理护理(中华医学会文献)[编辑]
[方法]分析74例急性冠状动脉综合征病人引起焦虑心理的因素,针对性地给予病人健康教育、消除情绪不稳定因素、改善病房环境、加强护患沟通.
影响急性冠状动脉综合征病人就诊延迟的心理因素研究进展(中华医学会文献)[编辑]
急性冠状动脉综合征的发病率和病死率均与病人的心理是否健康有着密切的联系,而心理因素造成急性冠状动脉综合征病人就医延迟行为较为普遍,因此临床医护人员应评估引起急性冠状动脉综合征病人就医延迟的心理因素,并进行针对性的健康教育,倡导病人家属为病人提供有力的社会与