主实体:心肌梗死,关系:辅助治疗 ,尾实体:任务驱动教学法
实体ID:7098854
待补充
结论采用任务驱动教学法进行即兴心肌梗死急救教学能够提高教学质量,提高学生学习兴趣,提高学生的成绩,值得广泛应用。