主实体:心理障碍,关系:病因 ,尾实体:父母教养方式
实体ID:1854017
待补充
目的 研究初中学生人格特征、应对方式及父母教养方式对其心理障碍发生的影响.
目的以确诊为心理障碍的78例青少年为研究对象,探讨父母教养方式对青少年心理疾病的影响。