强迫症-辅助治疗-行为疗法
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来源[编辑]
大学生强迫行为的临床技术干预与效果分析(中华医学会文献)[编辑]
方法 采用多基线个案实验研究设计,采用观察法、访谈法、认知疗法及行为疗法中的放松训练,并结合元认知行为干预技术中情感组织者技术对一名患有强迫症的来访者进行个案实验研究.
舍曲林合并行为疗法治疗儿童强迫症疗效对照(中华医学会文献)[编辑]
将38例强迫症患儿随机分为两组,对照组患儿单用舍曲林,治疗组患儿在对照组的基础上开展行为疗法,治疗4周、8周、12周后的Yale-Brown 强迫量表(Y-B0cs)评定结果对照。