子宫肌瘤-辅助治疗-健康教育
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关系介绍[编辑]
待补充
来源[编辑]
护理干预对子宫肌瘤患者异常情绪的影响(中华医学会文献)[编辑]
结论 心理护理及健康教育干预使子宫肌瘤患者异常情绪程度明显减轻.
健康教育路径在子宫肌瘤手术患者中的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法 将60例子宫肌瘤患者随机分成2组,对照组采用常规的健康教育,观察组采用健康教育路径进行健康教育,2组比较健康教育效果.
心理护理在子宫肌瘤患者围手术期的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法 根据子宫肌瘤患者的具体情况运用护理程序进行充分护理评估,确定患者围手术期主要心理问题;护理人员掌握良好的心理护理知识和技能;针对患者围手术期心理问题进行针对性、个体化心理护理及健康教育,提供优质服务.
59例子宫肌瘤围手术期的护理(中华医学会文献)[编辑]
结论:对子宫肌瘤的患者不仅要做好术前检查和准备工作,更要重视患者的心理需求;术后加强观察和护理,动态监测体温变化,密切观察术后出血和感染指征,并做好健康教育,以减少并发症的发生,使病人术后如期康复.