妊娠期糖尿病-辅助治疗-常规健康教育

主实体：妊娠期糖尿病，关系：辅助治疗 ，尾实体：常规健康教育

实体ID:6104634

关系介绍

待补充

来源

持续关爱式健康教育对妊娠期糖尿病孕妇心理状态的影响（中华医学会文献）

对照组予妊娠期糖尿病患者常规健康教育，观察组予以持续关爱式健康教育，比较两组健康教育后 SAS 评分、SDS 评分、自我管理水平及血糖控制情况。

系统健康教育在妊娠期糖尿病管理中的作用（中华医学会文献）

方法选2012年1月～12月产门已经确诊的妊娠期糖尿病并在我院分娩的孕妇400例，将其随机分组微对照组200例，干预组200例，对照组给予常规健康教育，干预组给予系统健康教育，比较两组的血糖控制满意率有无差异，并评价GDM的并发症和妊娠结局。

妊娠期糖尿病护理门诊式健康教育效果分析（中华医学会文献）

方法选择我院建卡并定期产检的妊娠期糖尿病孕妇200例，按数字法分成两组，每组各100例，对照组进行常规健康教育，观察组除进行常规健康教育外，另进行护理门诊规范化、系统化健康教育，观察干预前后两组孕妇空腹血糖、餐后2h血糖及疾病知晓达标率的差异。

妊娠期糖尿病孕期的综合管理对血糖控制及妊娠结局的影响（中华医学会文献）

方法:选择2014年3月-2015年3月期间我院收治的100例妊娠期糖尿病患者为研究对象,根据数字随机法分为两组,其中给予对照组常规健康教育,而观察组则行孕期综合管理,比较分析两组妊娠结局.

基于微信平台延续妊娠期糖尿病患者健康教育的应用研究（中华医学会文献）

方法选择2013年8月-2015年8月就诊的206例妊娠期糖尿病患者为研究对象，根据入院时间分为观察组和对照组各103例，对照组在住院期间进行常规健康教育，观察组在出院后基于微信平台的形式进行延续性的健康教育。