哮喘-辅助治疗-电话随访
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
护理干预对小儿哮喘的效果影响分析(中华医学会文献)[编辑]
方法 2008年1月至2009年10月期间追踪护理干预小儿哮喘患儿86例,采取健康教育、电话随访、饮食干预、运动干预等护理干预措施,对比分析干预前后1年内哮喘发作情况.
小儿哮喘80例护理干预分析(中华医学会文献)[编辑]
方法:2009年1月至2010年10月期间追踪护理干预小儿哮喘患儿80例,采取健康教育、电话随访、饮食干预、运动干预等护理干预措施,对比分析干预前后1年内哮喘发作情况.
对学龄期哮喘患儿实施人性化服务的方法与效果(中华医学会文献)[编辑]
方法 将65例哮喘急性发作息儿按单双号分为实验组和对照组,两组患儿均由专科护士给予哮喘和雾化知识认知指导,在此基础上,实验组给予院外延伸人性化服务,把空气压缩泵借给患儿回家使用,示范雾化操作过程和吸人技术,电话随访了解病情变化和生活指导及预约随诊.
学龄期哮喘患儿自我管理行为的干预研究(中华医学会文献)[编辑]
对试验组患儿进行2次一对一的教育,发放哮喘儿童自我管理行为手册,让其记录哮喘儿童行动计划,并进行为期3个月的电话随访.