哮喘-辅助治疗-传统健康教育方法

主实体：哮喘，关系：辅助治疗 ，尾实体：传统健康教育方法

实体ID:6269852

关系介绍

待补充

来源

健康教育应用与小儿哮喘护理的临床效果分析（中华医学会文献）

方法：选取2010年8月至2012年8月我院儿科收治的哮喘患儿76例，将76例患儿随机分为观察组与对照组，每组38例，对照组患儿采取传统健康教育方法，观察组患儿实施健康教育路径，对患儿进行全面评估观察。

健康教育路径对缓解哮喘儿童发作的研究（中华医学会文献）

方法 将40例哮喘患儿随机分为对照组20例和实验组20例,对照组给予传统健康教育方法,实验组在此基础上采用健康教育路径表进行健康教育,观察两组患儿哮喘发作情况.