听力障碍-辅助治疗-听力补偿

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实体ID:3221094

关系介绍[编辑]

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来源[编辑]

中国0~3岁308名听障儿童和473名健听儿童精神发育比较研究(中华医学会文献)[编辑]

早期发现听力障碍,及时给予听力补偿或听力重建,优化听障儿童早期生活环境,提早进入科学规范的康复训练和教育程序,能为缩小听障儿童和健听儿童的智力差距打下良好基础.

新生儿听力筛查结果分析及临床意义(中华医学会文献)[编辑]

结论 必须重视新生儿尤其是高危新生儿的听力筛查及管理;对复筛未通过的新生儿加强随访、定期检查;对确诊听力障碍新生儿及早干预、听力补偿或重建,减少听力障碍的发生.