主实体:双相情感障碍,关系:辅助治疗 ,尾实体:团体社交技能训练
实体ID:8334595
待补充
方法选取2012年2月—2015年2月住院的双相情感障碍患者100例,用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各50例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上接受团体社交技能训练。