乳腺癌-辅助治疗-分阶段健康教育
实体ID:1527073
目录
关系介绍[编辑]
待补充
来源[编辑]
分阶段健康教育对乳腺癌患者手术效果的影响(中华医学会文献)[编辑]
乳腺癌患者留置PICC的全程健康教育(中华医学会文献)[编辑]
方法 对78例留置PICC的乳腺癌患者实行住院期间分阶段健康教育,开展出院后及时、便利、连续的延续护理服务.
分阶段健康教育在乳腺癌手术患者中的应用(中华医学会文献)[编辑]
分阶段健康教育路径对乳腺癌患者抑郁及生活质量的影响(中华医学会文献)[编辑]
结论乳腺癌患者接受分阶段健康教育可更好地掌握相关知识,缓解心理压力,改善生活质量。