乳腺癌-辅助治疗-个体化健康教育
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关系介绍[编辑]
待补充
来源[编辑]
个体化健康教育对年轻乳腺癌患者焦虑的影响(中华医学会文献)[编辑]
个体化健康教育对乳腺癌患者自我形象紊乱的心理影响(中华医学会文献)[编辑]
乳腺癌患者术后患肢阶段性功能锻炼的护理(中华医学会文献)[编辑]
结论 临床上应用个体化健康教育对乳腺癌根治术和改良根治术患者术后患肢进行阶段性功能锻炼的指导是一种切实可行的护理方法.
乳腺癌根治术后实施心理健康教育的效果观察(中华医学会文献)[编辑]
方法 将我院住院手术治疗的100例乳腺癌患者,随机分为心理干预组和对照组,对照组实施常规的治疗护理,心理干预组在此基础上同步实施个体化健康教育.